كتاب علم التدريب الرياضي

 

 

staps.pro/كتاب مبادرة الذكاءات المتعددة ومجتمع التعلم الذكى 

كتاب مبادرة الذكاءات المتعددة ومجتمع التعلم الذكي PDF هو خلاصة لمعظم أفضل المبادرات في المجتمعات المتقدمة وخاصة الولايات المتحدة الأمريكية وتضم المبادرة الجديدة عدة فصول تمثل حمة متكاملة للتطرير والتجديد التربوى المعاصر وتتمثل أهم هذه الفصول:

كتاب مبادرة الذكاءات المتعددة ومجتمع التعلم الذكى

الفصل الأول/ إطار العقل:نظرية الذكاءات المتعددة.

1. المحور الأول: ماهو الجديد في مقاييس تقييم الذكاءات المتعددة.
2. المحور الثاني: التعلم ضد الإختبارات.
3. المحور الثالث :أحدث مقالات الذكاءات المتعددة العالمية.
4. المحور الرابع: كيف تنشئ بيئة تعلم بإستخدام نطرية الذكاءات المتعددة.
5. المحور الخامس: تطبيقات الذكاء العملي في المدارس.

الفصل الثاني/أحدث إبتكارات الذكاءات المتعددة ومستجداتها العالمية.

1. المحور الأول :ورشة عمل التكامل بين الذكاءات المتعددة وقوة التكنولوجيا.
2. المحور الثاني :أشهر الأفكار الجديدة التي قدمتها نظرية الذكاءات المتعددة.
3. المحور الثالث :تدريس الذكاءات المتعددة في مدارسنا العربية الذكية.
4. المحور الرابع :أدوات تقييم الذكاءات المتعددة.
5. المحور الخامس : أهم الموضوعات الساخنة المرتبطة بممارسة الذكاءات المتعددة.
6. المحور السادس :الذكاء المتعدد والقيادة الذكية.
7. المحور السابع :الذكاءات المتعددة وتنمية مهارات القائد الذكى.
8. المحور الثامن :تمارين عامة على تدريس الذكاءات المتعددة.

الفصل الثالث:التقييم الأصيل وإستراتيجيات جديدة لعبور فجوات التقييم في مدارسنا الذكية.

1. المحور الأول :التعلم ضد الإختبارات تعلم أم إختبارات؟
2. المحور الثاني :إستراتيجيات جديدة لعبور الفجوة.
3. المحور الثالث: التعلم من خلال الذكاءات المتعددة.
4. المحور الرابع :نظرية الذكاءات المتعددة .
5. المحور الخامس :أسئلة التقويم الذاتي.
6. امحور السادس:ماهو الجديد في أنواع الذكاءات المتعددة.

الفصل الرابع: مقارحات جديدة لمشروع نهضة الأمة العربية من خلال الذكاءات المتعددة.

1. المحور الأول :سبنسر كاجان يعرض أفضل سينمارات الذكاءات المتعددة.
2. المحور الثاني : ماهي الأفكار الجديدة التي يتحدث عنها توماس أرمسترونج.
3. المحور الثالث:أفضل ورش العمل التي قدمها توماس أرمسترونج عام 2008
   
4. المحور الرابع:أهم الموضوعات الساخنة التي يتحدث عنها توماس أرمسترونج.
5. المحور الخامس :الإبتكارية والأفكار والمقترحات والإضافات الجديد في ضل ممارسات وتطبيقات نظرية الذكاءات المتعددة.
6. الفصل السادس :مشكلات وقضايا وحلول في نظرية الذكاءات المتعددة.

المحور الأول :العقول الذكية القائدة.

1. المحور الثاني :سيناريوهات تدريس دروس مادة العلوم.
2. المحور الثالث: سيناريوهات تصميم دروس التربية الرياضية .
3. المحور الرابع : المسرح التعليمى ودوره في تنمية الذكاءات المتعددة.
4. المحور الخامس :أدوات ونماذج عملية وإستمارات يحتاجها دائما معلم الذكاءات المتعددة.
5. المحور السادس : الذكاءات المتعددة والتدريس العلاجي.
6. المحور السابع : الذكاءات المتعددة وأسس التخطيط العلمى الجيد.
7. المحور الثامن : قوائم جاردنر لتقييم مواهب الأطفال في سن المدرسة.
8. المحور التاسع :أفضل الأفكاء التي تقدمه نظرية الذكاءات المتعددة .
9. المحور العاشر :إختبار الذكاءات المتعددة.
10. المحور الحادى عشر :إستراتيجية مقترحة لتنمية الإبداع التكنولوجي لدى تلاميذ التعليم الأساسى.

الفصل السادس : الذكاءات المتعددة ومشكلات، قضايا ،وحلول.

1. المحور الأول: تحليل وتصميم البروفيلات المتعددة.
2. المحور الثانى:الذكاءات المتعددة مقابل الذكاء التقليدى.
3. المحور الثالث: قوة المشروع .
4. المحور الرابع :أشهر الأسئلة الشائعة عن ممارسات الذكاءات المتعددة داخل مدارسنا العربية.
5. المحور الخامس : اختبارات الذكاء في علم النفس.
6. المحور السادس:الذكاءات المتعددة وأشهر القضايا العالمية.

كتاب مبادرة الذكاءات المتعددة ومجتمع التعلم الذكى

اضغط للتحميل

STAPS حجم الملف 17 M

إذا لم يتم تنزيله تلقائيًا ، فيرجى النقر على إعادة التنزيل. وإذا كان الرابط معطلاً ، فيرجى الإبلاغ عبر صفحة نموذج الاتصال في هذه المدونة.